ACTIVIDAD, MIÉRCOLES 18 DE NOVIEMBRE
ACTIVIDAD, MIÉRCOLES 11 DE NOVIEMBRE
ACTIVIDAD, MIÉRCOLES 4 DE NOVIEMBRE
ACTIVIDAD, MIÉRCOLES 28 DE OCTUBRE
DOCENTE: ALEXANDRA RODRIGUEZ
ACTIVIDAD, MIÉRCOLES 14 DE OCTUBRE
DOCENTE: ALEXANDRA RODRIGUEZ
ACTIVIDAD, MIÉRCOLES 5 DE AGOSTO
DOCENTE: ALEXANDRA RODRIGUEZ
ACTIVIDAD, MIÉRCOLES 29 DE JULIO
DOCENTE: ALEXANDRA RODRIGUEZ
ACTIVIDAD, MIÉRCOLES 22 DE JULIO
DOCENTE: ALEXANDRA RODRIGUEZ
ACTIVIDAD, MIÉRCOLES 15 DE JULIO
DOCENTE: ALEXANDRA RODRIGUEZ
ACTIVIDAD, MIÉRCOLES 24 DE JUNIO
DOCENTE: ALEXANDRA RODRIGUEZ
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ACTIVIDAD, MIÉRCOLES 17 DE JUNIO
DOCENTE: ALEXANDRA RODRIGUEZ
ACTIVIDAD, MIÉRCOLES 10 DE JUNIO
DOCENTE: ALEXANDRA RODRIGUEZ
ACTIVIDAD, MIÉRCOLES 27 DE MAYO
DOCENTE: ALEXANDRA RODRIGUEZ
ACTIVIDAD, MIÉRCOLES 20 DE MAYO
DOCENTE: ALEXANDRA RODRIGUEZ
ACTIVIDAD, MIÉRCOLES 13 DE MAYO
DOCENTE: ALEXANDRA RODRIGUEZ
ACTIVIDAD, MIÉRCOLES 6 DE MAYO
DOCENTE: ALEXANDRA RODRIGUEZ
ACTIVIDAD, MIÉRCOLES 29 DE ABRIL
DOCENTE: ALEXANDRA RODRIGUEZ
ACTIVIDAD, MIÉRCOLES 22 DE ABRIL
DOCENTE: ALEXANDRA RODRIGUEZ
PLAN DE ACTIVIDADES
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AREA
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DOCENTE
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LENGUAJE
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ALEXANDRA RODRIGUEZ
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FECHA DE
EJECUCIÓN
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FECHA DE ENTREGA
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MIERCOLES
22 DE ABRIL
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MIERCOLES 22 DE ABRIL
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OBJETIVO: Desarrollar actividades fortaleciendo el trabajo autónomo y
la capacidad de interpretación de instrucciones.
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TEMAS: Separacion de palabras en sílabas
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ACTIVIDADES DE INICIO:
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Video desarrollo de la
clase.
 
Luego de
leer con tu familia este hermoso cuento, pregunta a tus padres porque te
pusieron el nombre que tienes y que significa para ellos y para ti tu nombre.
Envía un
audio contándome lo que te dijeron y lo que tu piensas acerca de tu nombre.
¿te gusta? Si o no y ¿por qué?
Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y el
titulo de este cuento, luego realiza el dibujo de lo que más te gusto.
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Ahora
vamos a recordar una actividad que realizamos en el colegio y es encontrar
palabras que rimen, observa las palabras y encuentra las palabras que riman,
escribelas en tu cuaderno a continuación del dibujo que hiciste.
Luego escribe tu nombre y con que cualidad o palabra puede rimar, mi nombre rima así:
Alexandra = salamandra
Enseguida vas a separar en silabas todas las
palabras de la actividad anterior
De la siguiente forma:
Clarita= Cla – ri –ta
bonita= bo – ni –ta
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ACTIVIDADES DE DESARROLLO Y CONCEPTUALIZACIÒN:
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En el cuaderno de lenguaje escribe el
siguiente texto, luego realiza la actividad que se sugiere en las actividades
de afianzamiento.
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ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO:
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EVALUACIÓN:
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Se evaluara las actividades
desarrolladas en el cuaderno.
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